La publicitat forma part del nostre dia a dia. Està per tot arreu i en diferents formats: anuncis, falques, espots,… Desenvolupar un esperit crític davant la realitat que ens envolta no és una tasca fàcil, però és important. El procés ha estat complex: reconèixer els diferents àmbits en els quals es pot trobar publicitat, valorar […]
Continua llegint
L’alumnat de 4t ja hem acabat el nostre projecte d’invertebrats! Ha estat un procés en el que hem fet cerca i gestió d’informació, hem compartit aquesta informació amb els companys, hem construït un fantàstic lapbook i hem participat en un taller molt interessant on hem pogut mirar i tocar alguns exemplars. Volem compartir amb vosaltres […]
Continua llegint
El teatre és un bon mitjà per expressar sentiments, per explicar històries i per connectar amb altres persones. A tercer hem viscut tot el procés que comporta crear i compartir la teva pròpia obra de teatre tenint com a protagonistes els titelles que cadascú ha construït. Hem pensat com és el nostre personatge: què li […]
Continua llegint
Des de l’àmbit de castellà ens hem introduït en el món de l’animació amb plastilina. Pensar i dibuixar l’escena, preveure els moviments segons el número de fotogrames,.. No és una tasca fàcil, però sí molt divertida. No oblidem que tot ho hem hagut de pactar i dialogar en castellà! Cliqueu l’enllaç i en veureu el […]
Continua llegint
Que bé ens ho passem quan podem llegir i compartir estones! La lectura ens obre una finestra a la imaginació. Llegir de manera individual o fer-ho compartint lectures enforteix els vincles que estem construint, fomenta la imaginació, la intel·ligència, la capacitat verbal, la concentració i ens enriqueix el vocabulari. Explicar-nos històries els uns als altres […]
Continua llegint
Per a reforçar i ampliar la numeració treballem amb blocs base 10 per a representar nombres en el nostre sistema posicional decimal. També associem les centenes als bitllets de 100€, les desenes als bitllets de 10€ i les unitats a les monedes d’1€. El següent pas serà fer servir la descomposició per a l’algorisme estàndard […]
Continua llegint
Si observem bé el nostre entorn ens adonem que estem envoltats d’objectes que es formen amb diferents cossos geomètrics. Podem trobar-ne a partir de poliedres (cubs, piràmides, prismes,…) o de cossos de revolució (esferes, cilindres o cons). I això és el que hem fet a 4t; buscar diferents elements a casa, portar-los a l’escola i […]
Continua llegint
L’aprenentatge de les matemàtiques sempre és més efectiu des de la vivència i la descoberta. D’aquesta manera permet que s’entenguin i s’integrin els conceptes des del principi. Per això a 4t hem introduït les fraccions amb materials diversos: cubs multilink, tires de paper de la mateixa mida,… Sense gairebé adonar-nos hem treballat el concepte de […]
Continua llegint
Per parelles hem dibuixat el plànol de la classe intentant ser el més “fidels” possible. Ens ha costat força! Un cop l’hem donat per correcte, un membre de l’equip ha fet un recorregut per la classe i l’altre company l’ha representat al plànol. En un mateix plànol hem dibuixat diferents itineraris alternant qui dibuixa i […]
Continua llegint
Els reglets numèrics, a més a més d’una gran eficàcia per a la comprensió de conceptes potencien les habilitats característiques del saber matemàtic. D’aquesta manera afavoreixen l’adquisició progressiva de la competència numèrica. Comencem per repassar diferents multiplicacions amb aquest material . Després hem proposat que pintin d’un mateix color a cada graella del 100 els […]
Continua llegint