Treball per projectes

Des de l’escola Proa promovem l’aprenentatge globalitzat, per aquest motiu treballem mitjançant projectes a les etapes d’infantil, de primària i de l’ESO fins a 3r. Els projectes estan dissenyats per oferir una educació integral que promou el desenvolupament acadèmic, emocional i social de l’alumnat.

A l’escola els projectes són de caràcter interdisciplinars, però a la primària estan centrats en la matèria de Medi. L’enfocament dels projectes millora la comprensió de manera globalitzada i incrementa la capacitat de relacionar els coneixements a mida que es van adquirint.

A projectes l’alumnat treballa en grups de cooperació fomentant, d’aquesta manera, competències clau com són la col·laboració, la persuasió, el lideratge, l’escolta activa i la comunicació efectiva.

Els projectes inclouen un producte final que ajudarà a sintetitzar, mitjançant llenguatges i suports diferents, el procés d’aprenentatge que s’ha donat al llarg del projecte.

La presentació dels projectes inclou una part avaluativa on s’incorpora l’autoavaluació, l’avaluació entre iguals i l’avaluació docents-alumnat, promovent, d’aquesta manera una visió crítica.

L’ús de metodologies actives, com el treball per projectes, ajuda a desenvolupar el pensament crític, l’autonomia, la creativitat i les habilitats socials.

 

Treball per projectes

Des de l’escola Proa promovem l’aprenentatge globalitzat, per aquest motiu treballem mitjançant projectes a les etapes d’infantil, de primària i de l’ESO fins a 3r. Els projectes estan dissenyats per oferir una educació integral que promou el desenvolupament acadèmic, emocional i social de l’alumnat.

A l’escola els projectes són de caràcter interdisciplinars, però a la primària estan centrats en la matèria de Medi. L’enfocament dels projectes millora la comprensió de manera globalitzada i incrementa la capacitat de relacionar els coneixements a mida que es van adquirint.

A projectes l’alumnat treballa en grups de cooperació fomentant, d’aquesta manera, competències clau com són la col·laboració, la persuasió, el lideratge, l’escolta activa i la comunicació efectiva.

Els projectes inclouen un producte final que ajudarà a sintetitzar, mitjançant llenguatges i suports diferents, el procés d’aprenentatge que s’ha donat al llarg del projecte.

La presentació dels projectes inclou una part avaluativa on s’incorpora l’autoavaluació, l’avaluació entre iguals i l’avaluació docents-alumnat, promovent, d’aquesta manera una visió crítica.

L’ús de metodologies actives, com el treball per projectes, ajuda a desenvolupar el pensament crític, l’autonomia, la creativitat i les habilitats socials.

 

Altres projectes destacats

  • Projecte de cuina a l’ESO 

    El projecte de cuina a l'ESO de l'Escola Proa combina l’aprenentatge pràctic amb l’educació nutricional, ensenyant tècniques culinàries, coneixements sobre alimentació saludable i promoció de la sostenibilitat, utilitzant una metodologia col·laborativa.

  • Projecte de Menjadors Escolars més Sans i Sostenibles (MEMSS)

    L’Escola Proa participa en el programa "Menjadors escolars més sans i sostenibles" per promoure una alimentació saludable, sostenible i socialment responsable.

  • Projecte salut emocional i benestar 

    L'acció tutorial a l'Escola Proa és crucial per al desenvolupament personal i acadèmic de l’alumnat, oferint suport emocional, eines per a la resolució de conflictes i es promouen els valors com la convivència, la responsabilitat i l’empatia.

  • Hort de lo Mateu

    El projecte d’hort escolar a l’Escola Proa promou l’aprenentatge actiu i la consciència ambiental entre l’alumnat i les famílies, implicant-los en la cura i manteniment de l’hort.