MEGAFONIA MUSICAL: “PARAIGÜES I XEMENEIES” + “DARTH VADER BUSCANT L’ARCA”

Sant Jordi gloriós!

 

Quina festassa diumenge! Jocs florals, danses i tallers per compartir aquesta festa tan nostrada. Per seguir-ho celebrant aquesta setmana entrarem i sortirem amb dues cançons que si bé no han estat directament demanades per ningú molts de vosaltres ens heu preguntat d’on sortien… De qui són les sardanes que ballen els nois i noies de 3r?

 

Des de ja fa uns anys els encarregats de posar música a les nostres sardanes han estat la Cobla Contemporània. Els instruments que utilitzen, així com la tècnica i les estructures són els purament tradicionals sardanistes, però la Cobla Contemporània han trobat un estil propi estrenant composicions (sovint dels seus propis músics) que es basen en temes musicals molt coneguts. En el seu repertori podem trobar barreges de cançons de l’estiu de totes les èpoques, famosos cors d’òpera, bandes sonores o fins i tot sintonies de sèries de dibuixos animats. No és fàcil trobar-ne bons enregistraments penjats a internet, però podeu consultar, descarregar-vos o comprar la seva discografia a la seva pàgina web.

 

Les que nosaltres sentirem aquesta setmana són “Paraigües i xemeneies” de Daniel Gasulla i Porta i “Darth Vader buscant l’arca perduda” de Martí Fontclara i Palomeras, dins les quals podreu reconèixer fragments musicals de “Star Wars”, “Indiana Jones” i “Mary Poppins”. Segurament us sonaran també perquè són les que van ballar, en el seu moment, els alumnes que ara ja fan 4t i 5è. Si voleu aprendre a ballar-les demaneu-los-ho a ells!

 

Recordeu que ens podeu seguir enviant les vostres propostes per a la megafonia a megafoniamusical@escola-proa.cat !!


MEGAFONIA MUSICAL: “RASPBERRY BERET” + “CIÈNCIA FICCIÓ”

HOMENATGES PER SANT JORDI

 

Escalfant motors per la celebració de la festa de Sant Jordi aquesta setmana sonaran dues cançons escollides com a homenatges a grans personalitats, cadascun en el seu terreny: Prince i Stephen Hawking

 

En Joan Manel, pare de la Rut (P3) és un fan de Prince i ens proposa el seu “Raspberry beret”. El proper 21 d’Abril farà dos anys que Prince va morir i que soni aquesta cançó és un petit homenatge  a aquest gran músic, productor, compositor i arreglista. La cançó (diu en Joan Manuel) és molt alegre, senzilla i desenfadada. Parla d’un noi que està enamorat d’una noia que porta una boina de color de gerd, que veu entrar per la porta de la botiga on treballa.  Pertany a l’àlbum “Around The World In A Day” de l’any 1985 de Prince And The Revolution, un any després del seu àlbum que el va portar a la fama mundial “Purple Rain” (1984). Moltes gràcies per proposar-la!

 

Per sortir escoltarem una cançó d’Els Amics de les Arts que ens envia la família Coca Paps com a homenatge a Stephen Hawking, mort el passat 14 de març. En la seva cançó “Ciència ficció”, publicada dins el disc “Espècies per catalogar” (2012), Els Amics de les Arts  s’imaginen un futur no massa llunyà en el que es descobreix una pastilla capaç d’esborrar els records.  Gràcies per la proposta!


MEGAFONIA MUSICAL: “I AM WHAT I AM” + “MY LOVE”

BONES COLÒNIES PARVULARI!

 

Dilluns i dimarts tindrem el parvulari de colònies: esperem que el bon temps els acompanyi i puguin gaudir d’aquestes primeres experiències fora de casa! El que segur que els acompanyarà serà aquesta proposta de l’Arnau Tré (P4) en Ricard i la Meritxell, que ens han enviat per entrar aquesta setmana: “I am what I am”, de la Gloria Gaynor. Ens han explicat que: La cançó comença amb la veu quasi xiuxiuejant de la cantant que va agafant força per donar pas als teclats, la bateria, la guitarra elèctrica i al baix.

És una cançó que va debutar al musical de Broadway “La cage aux folles” (1983-1987, obra de teatre francesa que va esdevenir musical per triomfar a Broadway), guanyador dels Premis Tony. Va ser composada per Jerry Herman el 1983 i va ser gravada de nou i rellançada més endavant, el mateix any, com a single per la Gloria Gaynor; aleshores va esdevenir un hit arreu i va arribar al lloc núm. 13 al Regne Unit. La cançó va esdevenir himne el moviment LGBT.

A casa ens frapa el missatge: “sóc el que sóc” no entès com a absent d’autocrítica i immobilisme respecte a l’evolució personal, sinó com a respecte a la diferència. Cadascú de nosaltres és valuós, autèntic i útil. Només hi ha una vida, per tant és important que ens descobrim i valorem!

Ara que amb les noves pedagogies per fi considerem i reconeixem les intel·ligències múltiples, som més conscients que mai del gran potencial i valor que hi ha en cadascú de nosaltres. Així que atrevim-nos a veure les coses des d’un angle divers a l’habitual, respectem la diversitat i interioritzem que en tots nosaltres hi ha capacitat i habilitats per descobrir i treballar!

Desitgem que aquesta cançó us desperti la mateixa energia positiva que a nosaltres!

Segur que ho farà, moltíssimes gràcies per enviar-la!

 

I com ja us vam avançar aquesta setmana sortirem amb “My love”, de Justin Timberlake. Seguint el fil de la setmana passada, en aquesta cançó el rap també té un paper protagonista sobretot en les estrofes finals. El hip hop és un moviment artístic que va néixer a principis de la dècada del 1970 entre les comunitats afroamericanes i hispanoparlants del barri del Bronx de Nova York i del qual el rap, com ja vam veure, és la representació “cantada”. La Júlia Plasencia (tutora de 6è) n’és una apassionada i ens ha proposat aquesta cançó perquè per la seva base de ritmes diferents fan venir ganes de ballar i energia positiva. Pot ser una bona forma de començar l’últim trimestre! Gràcies per la proposta!


MEGAFONIA MUSICAL: “UNA LLUNA A L’AIGUA” + “FEEL GOOD INC.”

BON TERCER TRIMESTRE!

 

Engeguem el tercer trimestre presentant un gènere musical que encara no havíem sentit per la megafonia: el rap. Cap de les dues cançons d’aquesta setmana són estrictament raps però totes dues l’utilitzen com a sonoritat en algun moment. Descobrim-lo!

 

El rap és un estil musical basat en ritmes que sorgeix als barris negres de Nova York a principis dels 80. El seu nom té l’origen en l’acrònim de l’anglès Rhythm And Poetry (ritme i poesia) o Rage Against Police (ràbia contra la policia) ja que l’objectiu principal dels cantants de rap és poder transmetre el seu missatge de crítica social. Per fer-ho els rapers expliquen les seves històries “parlant” més que cantant, generant un ritme amb la fusió constant i melòdica de les paraules sobre bases rítmiques repetitives creades per DJs. L’ús de recursos poètics tradicionals (al·literacions, metàfores, hipèrboles, ironies…) és molt freqüent en el rap, i també hi és fonamental la improvisació com a màxima llibertat creativa i expressiva  del raper.

 

Els Txarango utilitzen sovint petits fragments rapejats en les seves cançons, com en el seu últim hit “Una lluna a l’aigua”, que ens proposen l’Ibai Casanovas (P5) i la seva mare Carla. Moltes gràcies!

 

La cançó de sortida ens l’envia en Lluc Conesa (3r ESO), “Feel Good Inc.” dels Gorillaz. Si us ha cridat l’atenció aquest estil musical no us n’estigueu d’escoltar quelcom més dels Gorillaz, tenen cançons molt interessants amb un estil musical molt potent! Gràcies Lluc per la proposta!

 

I divendres tindrem un avançament de la megafonia de la setmana vinent, escoltant una introducció rapejada… un regal!

 

Ja sabeu que podeu tornar a escoltar les cançons de la megafonia musical a la nostra llista d’Spotify:

https://open.spotify.com/user/m7iv2yyxwets90k6cnpaiu950/playlist/7bDiSUEz4RSufyHR6UnL7a?si=nm6cgbgZRgSGHojg_LO7Bw