MEGAFONIA MUSICAL: “ROMA” + “GLADIATOR”

ROMAE ANTIQUAE MUSICAE

Aquesta setmana estem molt contents de presentar-vos dues propostes amb un lligam temàtic: l’Antiga Roma. Els alumnes de 5è estan treballant aquest període històric i ens han proposat ambientar-nos-hi amb dues cançons ben diferents que ens presenten ells mateixos!

Alumnes de 5è:

Aquesta setmana entrarem a l’escola tal com nosaltres vam començar a endinsar-nos en l’imperi romà. Les mestres ens van fer una petita introducció a la classe amb el tema “Roma”, dels ManelUna cançó que ens ha permès parlar de les diferents classes social que hi havia, els aliments bàsics mediterranis, la composició de l’exèrcit i de les restes que n’hem trobat. Escolteu-ne la lletra amb atenció! La cançó pertany a l’àlbum “Els millors professors europeus” que van publicar el 2008.

I per tancar la temàtica romana, després de fer una visita a l’antiga Tarraco i sentir-nos per un dia com els patricis al fòrum i com els gladiadors a l’antic amfiteatre, hem pensat que a la tarda podríem escoltar un fragment de la BSO de la pel·lícula “Gladiator” de Ridley Scoot (2000). Hans Zimmer és l’encarregat d’aquesta música que ens trasllada a l’arena del Colosseu. La cançó que sentirem és una barreja de dues cançons de la pel·lícula: “The wheat” i “The battle”.

Esperem que les gaudiu tant com estem gaudint nosaltres amb aquest projecte!!

Moltíssimes gràcies als companys de 5è i a les seves tutores per aquestes cançons tan “històriques”! Ja les podeu trobar incloses en la nostra playlist d’Spotify amb la resta de cançons de la megafonia:

I recordeu que sentir les vostres cançons és molt senzill, només heu d’enviar-nos-les a megafoniamusical@escola-proa.cat !


ESCOLA D’IDIOMES

A l’Escola d’Idiomes hi fem diversos ‘events’ cada curs (activitats extra gratuïtes per als alumnes inscrits). Enguany ens visita l’Olliver, el nostre lector nadiu que també ens visita periòdicament a les sessions setmanals d’anglès de tots els grups.

Al novembre vam conèixer la Història d’en Guy Fawkes, un personatge molt famós al regne unit. Amb alguns nens i nenes del grup de P4/P5 i del grup de 1r/2n de primària, vam aprendre com es celebra la nit de les fogueres, vam fer els nostres “handmade fireworks” mentre cantàvem cançons i apreníem vocabulari sobre aquesta festivitat.

Al gener vam descobrir “the english food traditions” amb els nens i nenes del grup de 1r/2n de primària i vam fer una tradicional cerimònia del te, tot conversant de coses quotidianes on vam aprendre què mengen els anglesos.


MEGAFONIA MUSICAL: “GOOD MORNING!” + “HIMNE DELS PIRATES”

VA DE MUSICALS!

Aquesta setmana escoltarem dues cançons que pertanyen a un mateix gènere: els musicals! Un musical és una forma de teatre que combina música, cançó, ball i diàlegs. El diàleg entre els números musicals de l’obra pot ser bé parlat o bé cantat, similar al que succeeix en l’òpera. De fet són dues formes musicals amb moltes similituds, però que es poden distingir sobretot per l’ús del ball (fet tant pels actors principals com pel cor) i per la tècnica de cant emprada: cant modern en els musicals i cant clàssic per a l’òpera. Mentre que un cantant d’òpera és en principi un cantant, i en segon terme, un actor (i rarament necessita ballar), un actor de musical és primer un actor i després un cantant i un ballarí. Per aquest fet actualment els teatres usen per als musicals sistemes d’amplificació del so que serien totalment desaprovats en un context operístic. No confongueu els musicals amb un altre gènere recent molt similar “jukebox musicals”! Els jukebox usen cançons escrites amb anterioritat per un artista o un grup popular en una història, de vegades basada en la vida o en la carrera del personatge o grup en qüestió en lloc de representar una obra i unes peces musicals especialment escrites per a ser representades com a unitat argumental.

Tot i el seu context anglosaxó original ja fa anys que els diferents musicals s’han exportat i adaptat a països de tot el món com Alemanya, Àustria, el Canadà, França, el Japó, els Països Baixos, Austràlia o Catalunya, on com ja veurem hi ha companyies i obres de moltíssima qualitat.

La proposta d’endinsar-nos en el món del teatre musical és ni més ni menys que de les mestres d’anglès de l’escola, unes enamorades del gènere que ens proposen entrar amb una cançó que elles canten molts matins: “Good morning!” de “Singing in the rain”. Aquest musical de l’any 1952 protagonitzat per Gene Kelly, Donald O’Connors i Debbie Reynolds ambientat en els inicis del cinema sonor (recordeu la nostra entrada sobre bandes sonores?) ha esdevingut un dels musicals més famosos i versionats de la història. O és que vosaltres no heu voltat mai un fanal o ballat amb el vostre paraigua un dia de pluja?

El musical de sortida és un dels màxims referents del gènere al nostre país; “Mar i cel”, amb text de Xavier Bru de Sala i música d’Albert Guinovart, basada en l’obra homònima d’Àngel Guimerà. Va ser portada al teatre per Dagoll Dagom l’any 1988, posteriorment l’any 2004 i per tercera vegada l’any 2014. Aquesta història de pirates i cristians tancats dins d’un vaixell perdut enmig del mar és una perfecta metàfora del món, els habitants del qual seguim entestats en fer-nos la guerra, odiar-nos i destruir-nos en lloc d’escoltar-nos, entendre’ns i ajudar-nos. L’amor de Blanca i Saïd (una cristiana i un pirata) resulta impossible pel fet de ser de dos móns històricament irreconciliables, enfrontats pel passat, per la religió i per la impossibilitat de bastir un futur conjunt portaran la història a un final dramàtic.
Per la seva vitalitat, energia i perquè per a nosaltres ja és també un himne hem escollit l’”Himne dels pirates” interpretada pel repartiment del 2004, esperant la propera versió per tornar-lo a veure en directe!

Teniu ganes de sentir les vostres cançons sonant per la megafonia de l’escola? Envieu-nos les vostres propostes a megafoniamusical@escola-proa.cat !!


MEGAFONIA MUSICAL: “GRITA” + “RUNNIN”

DESPRÉS DEL CARNAVAL… SEMPRE ARRIBA LA QUARESMA

Dimecres de Cendra s’acaba el Carnaval i la Vella Quaresma ens porta una època de recolliment després de la disbauxa. Un parell de cançons tranquil·letes i de missatge commovedor per recuperar les forces!

La cançó d’entrada és un cant a l’amistat, una menció especial a tots aquells amics per als que sempre hi ets i que sempre hi són per a tu. “Grita” dels Jarabe de palo apareix publicada l’any 1996 al seu primer àlbum, “Flaca” que dóna nom alhora a la cançó més coneguda del grup. Els fans del grup estan d’enhorabona, ja que la banda celebra enguany el seu 20è aniversari amb la publicació d’un nou disc, “50 palos”. La lletra ens diu ben clarament el que ens volen transmetre: si necessites ajuda, crida’m! Gràcies família Rodríguez Garcés per la proposta!

Per sortir la Begoña Castellón, mare de l’Eric Alonso (P3) ens proposta “Runnin” del productor Naughty Boy i interpretada per Beyoncé i Arrow Benjamin. El text d’aquesta cançó parla de no perdre la teva identitat, ja que per superar les pèrdues i les adversitats “If I lose myself, I lose it all” (“Si em perdo a mi mateixa, ho perdo tot”). La base de drum and bass li dóna un caràcter molt més extravertit que el “Grita” dels Jarabe de Palo, tot i que ambdues busquen arribar a remoure els sentiments i les emocions de l’oient fent que connecti amb el seu interior. Curiosament totes dues cançons comencen amb el mateix format, la veu i un instrument sol: guitarra i la veu de’n Pau Donés i el piano i el solo de Beyoncé, que pocs segons després són acompanyats d’instruments rítmics per donar-li força.

Us agraden les cançons que anem escoltant per megafonia? Us agradaria compartir la vostra cançó especial amb tots nosaltres? Envieu-nos les vostres propostes a megafoniamusical@escola-proa.cat amb el vostre nom i cognom, la cançó adjunta i una breu explicació sobre el tema i per què és especial per a vosaltres. Ben aviat la sentireu sonar!!

I si alguna de les que hem descobert fins ara us ha robat el cor ja sabeu que les podeu trobar totes a la nostra llista d’Spotify!!

 


Proa 2030

En el marc de ser escola mostra d’Escola Nova 21, el claustre de professors de Proa, de la mà de l’equip impulsor, hem treballat plegats en la definició de l’escola del futur: quin tipus d’avaluació ajudarà al creixement continu dels nostres alumnes, quina organització horària permet l’aprenentatge natural dels infants i joves, quins espais permeten la formació cooperativa…? Aquestes han estat algunes de les reflexions d’una jornada intensa.

 

 

 


MEGAFONIA MUSICAL: “REBEL BLOCKADE RUNNER” + “CAN’T STOP THE FEELING”

JA ÉS AQUÍ EL CARNAVAL!!
Aquesta setmana el rei Carnestoltes torna a prendre el poder per treure’ns de la rutina i l’avorriment i portar-nos gresca i xerinola!! Tindrem dues cançons que bé podrien haver acompanyat la publicació sobre bandes sonores de fa dues setmanes, ja que totes dues ho són, però que segur que a més ens ajudaran a fer volar la imaginació i a moure l’esquelet!!

Per entrar escoltarem “Rebel blockade runner”, el tema principal de les pel·lícules de la saga Star Wars. Composada i dirigida per John Williams i interpretada per l’Orquestra Simfònica de Londres s’ha convertit en una melodia imprescindible per a qualsevol que es vulgui disfressar de Jedi, Darth Vader, mestre Yoda o Leia… potser fins i tot d’astronautes o alienígenes? Esperem que la proposta us agradi, ja que n’hem rebut dues peticions: la Monica mare del Teo Gaona (1r) i en Tomás pare d’en Bernat Puigcerver (4t) creuen que triomfaran. Moltes gràcies per enviar-la!

Per sortir de l’escola ballarem amb Can’t stop the feeling”, de Justin Timberlake. Aquesta cançó tan alegre va ser composada per a la banda sonora de la pel·lícula “Trolls” (2016) i va ser guanyadora d’un Grammy i nominada a l’Oscar com a millor cançó. Recordeu que els companys de 1r ens la van presentar pel concert de Nadal? Quins valents! La Clàudia Agustinas (3r) creu que és una bona cançó per sortir ballant, gràcies per la proposta!

Aquesta setmana no us descuideu els mitjons desaparellats, el pijama, la botifarra d’ou, el pentinat divertit, les disfresses… i la nostra llista d’Spotify, amb totes les cançons, incloses les d’aquesta setmana! Bon Carnaval a tothom!

 


Taller familiar “Entre pa i pa”

Un dissabte més, les famílies de l’escola han tingut l’oportunitat de fer un taller de cuina.
A les nostres instal·lacions i de la mà de la Lourdes, hem cuinat coques, baos, pites i sandwich. En acabar els hem degustat tots junts.
Cuinar junts en família i sense la pressió del dia a dia és divertit relaxant i alhora enriquidor.
Aquí en teniu una petita mostra.

 

 


30 Under 30 Europe

L’exalumna Clara Campo ha estat triada recentment per la revista Forbes com una de les joves europees d’influència internacional: Young leaders, inventors and visionary entrepreneurs.

Amarist és l’estudi creatiu que la Clara, juntament amb en Lorenzo Aran, van fundar l’any 2014. El seu art es basa en allò funcional, oferint obres pensades per a formar part de la vida quotidiana.

Felicitats Clara!