GRUP de guarniments pintant les estovalles.
Ja hem començat a preparar el DINAR d’aquest DIVENDRES a la classe de P5.
Dinarem PAPALLONES I ERIÇONS, conjuntament, un menú que anem elaborant amb les nostres estimades cuineres.
Les feines ja estan repartides.
Hem organitzat 5 tasques amb 10 nens per ajudar a realitzar-les.
El grup encarregat d’anar a comprar, ahir es va encarregar de fer-ho. Arròs, tonyina, taronjada, olives i, sobretot, “vermutada”. A més a més de xocolata i cereals per a les postres…
Avui, el grup de guarniments començarà a pintar estovalles, demà hi haurà més activitats a fer …
Altres estan fent la convidada oficial a les altres mestres.
Els enciams de l’hort de l’escola ja estan a punt, així que aquesta setmana hem fet la “Festa de l’Amanida”.
Uns representants de cada classe han triat els millors enciams i els han portat a la classe.
Entre tots els hem rentat bé i tallat a trossos ben petitets.
Realment són molt ecològics! Hem pogut observar els llimacs de ben a prop.
Després hem tallat i afegit les pastanagues, els tomàquets i les olives.
Mireu que boniques han quedat!
Un cop fetes les amanides, ens les hem menjat tots junts al pati.
No cal dir que hi hem convidat al Quim de l’hort!
Tot seguit us mostrem les endevinalles inventades pels nens i les nenes de P-4 dins del projecte de Trams de “iMendevines?”
Cada dimecres li hem estat tallant una cama; un grup havia de desxifrar l’enigma i descobrir on estava amagat el regalet. Per fi, ahir li vam tallar la última i mireu què ens va portar, amb la preuada ajuda dels pares i les mares (i alguna àvia) del parvulari…
I amb aquest record tan dolç, aprofitem per desitjar-vos unes bones vacances!
El passat dimecres vàrem anar d’excursió al zoo per tal de veure els animals salvatges que estem treballant a l’escola.
Vam poder veure: rinoceronts, pingüins, elefants, tortugues, foques, micos, goril.les… I fins i tot un espectacle de lleons marins.
Després vam gaudir d’un dinar tots plegats. I per últim vam jugar una estona al parc de la ciutadella abans de dormir-nos a l’autocar de tornada a l’escola.
Per últim, a l’arribar a l’escola, vam treure una cama a la vella quaresma i ens va regalar caramels.
Dia complet, ens ho vam passar molt bé!
La Gimcana ens aporta molta implicació, conversa i, sobretot, emoció.
PAPALLONES i ERIÇONS fan grups i es defineixen les bases de com es realitzarà la GIMCANA i què han de descobrir. Es tracta de dir si les 13 obres d’art que hem distribuït pel pati són o no són de Joan MIRÓ i quines pistes tenim per saber-ho.
Hem fet la nostra interpretació musical de l’obra de Miró. Col.lectivament hem creat i decidit els sons que hem utilitzat “fer sonar” els quadres, tot pintant-los amb les nostres veus. Per fer-ho hem tingut en compte tant els aspectes pictòrics com els musicals i els hem relacionat: la llargada, la intensitat, la direccionalitat …Ens hem convertit en PINTORS-COMPOSITORS!
LA SETMANA PASSADA APROFITANT LES ESTONES QUE HEM TINGUT MIG GRUP A L’AULA, MENTRE L’ALTRE ERA A LA LUDOTECA. HEM POGUT GAUDIR EXPERIMENTANT AMB DIFERENTS TEXTURES I MATERIALS:
FARINA AMB EMBUTS I CASSOLES PETITES…
FIDEUS AMB COLADORS I EMBUTS…
ARRÒS AMB CIGRONS I DINOSAURES…
