Les Papallones i els Eriçons hem anat al Castell de Montjuïc a observar la nostra ciutat. Hem vist que Barcelona és molt gran, té molts edificis, hem pogut veure la Sagrada Família, el Tibidabo i el port de Barcelona. Hem descobert que Barcelona té mar i muntanya.
Hem esmorzat en un parc on hi havia uns tobogans molt grans. Ens ho hem passat molt bé baixant-hi, que divertit!
Les Papallones i els Eriçons, al llarg d’aquest curs, hem participat en un projecte de Trams. Per treball cooperatiu ens hem inventat unes endevinalles i amb els Ipads hem après a dibuixar i hem fet uns dibuixos molt bonics de les nostres endevinalles.
Hem gravat un vídeo on s’escolten les nostres endevinalles i les hem enviat als nostres companys/es de P4 de l’escola Sant Gervasi de Mollet i ells ens han enviat les seves.
A continuació les podreu veure. A veure qui les endevina!
Valia la pena anar a Sant Martí de Centelles, concretament el 9 i 10 de Maig.
Feia dies que a l’Escola ens preparàvem i entrenàvem per anar a Can Miqueló.
I dilluns vam deixar la pluja i la mica de mal temps al Planeta Terra a bord d’una nau espacial. Ben equipats, vam arribar a l’Espai… Allà tot és ben diferent!
Més emocions durant l’estada.
Un extraterrestre, en GRU-GRU, havia perdut la seva nau i nosaltres la vàrem trobar amb pèssimes condicions i enmig d’una bardissa. Sí sí nosaltres la vàrem trobar.
Tota una aventura!
Us passarem un enllaç per tal que pugueu veure més fotos d’aquesta gran experiència.
És tradició a la nostra escola celebrar el dia de Sant Ponç,11 de maig, festivitat en la que diverses ciutats i pobles de Catalunya s’organitzen fires on les herbes remeieres, la mel, els dolços, fruites en almívar i productes confitats són els protagonistes.
Enguany només el curs de P4 ha pogut elaborar la confitura característica d’aquest dia, ja que la resta érem encara de colònies.
Però el que sí hem pogut fer tot el parvulari és tastar diversos tipus de melmelades i mel, i olorar plantes aromàtiques.
L’objectiu principal d’aquesta activitat és recuperar el joc popular i tradicional i els principals destinataris són els alumnes d’educació infantil de P-5.
S’ensenyen diferents jocs abans de la trobada: LA MASOVERA, MAKETUTUEPÁ, LA MARGARIDETA, ESTÀTUES DE SAL i es fa una trobada final amb espectacle. Enguany el lloc de l’encontre és el PARC DE l’ESPANYA INDUSTRIAL, on es reuniran uns 500 infants de diferents escoles del barri.
La MAGALI regala somnis a diferents personatges – el pagès, el sabater, el pastisser i el músic-. Aquests, a canvi, ens donen les instruccions perquè puguem fer un joc.
En els somnis apareixen gallines, lleons, girafes de xocolata i un pop.
El darrer joc que ens deixa el músic és un joc d’atrapar nens per part dels adults. Així passen de tenir el nas petit a una mica més llarg. I és aquest el joc que buscàvem: EL JOC PERDUT que ens permet relacionar-nos amb nens que no coneixem, divertir-nos junts, engrescar-nos i a fer nous amics.
Tenir amics i JUGAR amb amics és una gran sort i ja els hem TROBAT!
Aquest divendres passat vàrem anar al zoo, per tal de veure en persona els animals salvatges que hem treballat a l’escola: hipopòtams, rinoceronts, pingüins…
Ens ho vam passar molt bé i estàvem molt motivats!!
Després de tant i tant preparar-los, aquesta setmana hem començat els ambients! De moment, la sensació que ens ha quedat d’aquest primer dia ha estat que val molt la pena tant d’embolic; els nens/es han estat molt participatius, sorpresos amb el nou material, amb ganes de jugar i explicar el que anaven fent… i la tònica general que totes les mestres hem ressaltat: que malgrat la novetat organitzativa i la barreja de grups, estaven tots molt tranquils i receptius. Ara, ens haurem d’esperar fins al dilluns per seguir-ne gaudint!!
Us deixem un munt de fotos per a què us en feu una idea….
Ens ha arribat informació d’aquesta plataforma que pot ser interesssant. Es tracta de Talentum Schools, creada per Movistar, una plataforma d’ensenyament on-line o presencial gratuïta per fomentar la creativitat i aprenentatge digital. Per fer els cursos, on-line o presencial has de donar-te d’alta a la plataforma. Teniu en compte que els presencials s’esgoten ràpid!!!
El concepte que promocionen a la web és aquest:
“Hoy en día vemos que los niños y jóvenes son grandes consumidores de tecnología en diferentes ámbitos de su vida. Sin embargo, es difícil encontrar a aquellos que comprenden el funcionamiento de esas tecnologías y que son capaces de crearlas. El objetivo de Talentum Schools es contribuir a impulsar creadores digitales que puedan no sólo consumir bienes digitales, sino también generarlos”
Ús de cookies. Aquesta web utilitza cookies per recollir dades d'analítica i màrqueting. Pot acceptar totes les galetes prement el botó "Acceptar ", o rebutjar el seu ús clicant a “Rebutjar” o configurar-les en "Mostra les preferències". Per més informació, pot consultar la Política de cookies.
Funcional
Sempre actiu
The technical storage or access is strictly necessary for the legitimate purpose of enabling the use of a specific service explicitly requested by the subscriber or user, or for the sole purpose of carrying out the transmission of a communication over an electronic communications network.
Preferències
The technical storage or access is necessary for the legitimate purpose of storing preferences that are not requested by the subscriber or user.
Estadístiques
The technical storage or access that is used exclusively for statistical purposes.The technical storage or access that is used exclusively for anonymous statistical purposes. Without a subpoena, voluntary compliance on the part of your Internet Service Provider, or additional records from a third party, information stored or retrieved for this purpose alone cannot usually be used to identify you.
Màrqueting
The technical storage or access is required to create user profiles to send advertising, or to track the user on a website or across several websites for similar marketing purposes.