Per aquestes dates tan assenyalades, els alumnes de 6è hem realitzat unes boles de Nadal per decorar la nostra classe. Hem experimentat amb tintes de colors que hem aplicat amb pinzell, creant expressius esquitxos amb raspalls de dents.
Aquests dies també podreu veure els nostres medallons de fusta que hem pintat i pengen dels avets que decoren els murals de l’escola!
Els alumnes de 4t hem decorat els nostres regals de Nadal mitjançant el collage. Hem fet servir papers brillants, setinats, estampats i texturitzats per decorar els regals que tan feixugament porten els nostres divertits follets.
I si voleu venir a veure les nostres casetes nadalenques en 3D, passeu per les nostres classes!
Els alumnes de 5è estem preparant el Nadal! Hem experimentat amb tintes de colors mitjançant la tècnica d’humit sobre humit, volent expandir els nostres millors desitjos per aquestes festes de Nadal. Paral·lelament estem realitzant una corona nadalenca que embellirà les nostres aules. Prepareu-vos per gaudir de les nostres creacions!
Els alumnes de 3r hem realitzat els nostres regals de Nadal amb diferents tipus de textures, creant efectes molt especials a través de la pintura. Aquest any, uns follets molt treballadors ens ajudaran a portar els nostres regals! Els vindreu a veure, no?
A més a més hem realitzat unes estrelles en 3D que lluiran moltíssim a la nostra classe!
Com ja sabeu, els alumnes de 3r hem estat treballant les plantes.
Des de l’àrea d’anglès hem creat unes aromatics bags. Les hem cosit nosaltres mateixos i també hem posat lavander dins. Hem gaudit molt fent aquesta activitat, i ens ha quedat un record molt aromàtic.
Com cada any, els nens i les nenes de la Primària participem al concurs “Dibuixem la Mercè”.
Volem felicitar a la nostra alumna de 6è Tanit J, que va rebre una menció especial pel seu preciós cartell i a la seva mestra Elisa que un cop més ens ha fet quedar molt i molt bé al concurs de Barcelona.
Enhorabona Tanit! Ets una artista!
Els alumnes de 4t hem estat treballant l’aparell respiratori. Hem parlat de la seva funció i de les seves parts, així com dels moviments respiratoris i d’alguns consells de vida saludable.
Per entendre millor els conceptes, hem construït una maqueta de l’aparell respiratori i hem disseccionat uns pulmons de xai.
Amb la maqueta hem pogut comprendre millor la funció del diafragma.
I amb la dissecció hem pogut observar els pulmons i part de les vies respiratòries (tràquea, bronquis i bronquíols).
Un moment impactant ha estat quan hem introduït un tub per la tràquea i hem vist com els pulmons s’inflaven amb l’entrada d’oxigen.
També hem fet una sessió en anglès en què, a més de practicar el vocabulari principal, hem mesurat i comprovat com varia el número de respiracions segons l’activitat que fem. D’aquesta manera, hem arribat a la conclusió que el nostre cos necessita més oxigen quan fem exercici que quan estem en repòs.
En conjunt, ha estat una experiència molt interessant!
