És important respirar!

A quart hem estat treballant l’aparell respiratori i avui hem fet la dissecció d’uns pulmons de xai.

El material que hem necessitat ha estat: uns pulmons de xai amb la seva tràquea, tisores de cuina, safata de laboratori, una bona lupa, guants i un drap per eixugar-nos.

Hem pogut observar que el pulmó esquerre és més petit que el dret perquè ha de deixar espai a un altre òrgan molt important: el cor.

Amb un tub, que hem introduït per la tràquea, hem arribat als pulmons. Amb aquesta preparació hem bufat ben fort per veure com s’inflaven els pulmons amb l’entrada de l’oxigen.

Amb les tisores hem resseguit el camí de la tràquea fins arribar on començava el camí dels dos bronquis.

També hem volgut obrir els bronquis i hem descobert que estaven plens de forats, eren els bronquíols que es ramificarien fins als alvèols on es produeix l’intercanvi de gasos.

Ha estat una bona feina de laboratori que, de ben segur, recordarem especialment.


A 4t hem creat un joc de taula

Creus que saps moltes coses de Catalunya? Els alumnes de 4t, sí!

Al llarg del segon trimestre ens hem convertit en experts en la matèria i hem estat fent una cerca de diferents àmbits: paisatge, clima, institucions, relleu, aigües i vocabulari en anglès.

Hem construït minuciosament un joc de taula, pensant en tots els detalls: nom, logotip, preguntes, tauler amb imatges i peces.

Tot aquest projecte no hagués estat possible sense la col·laboració de moltes persones de l’escola, i no ens referim només als mestres. Volem donar les gràcies als nois de manteniment (Carles i David) a l’informàtic (Joaquim), a personal de secretaria (Carme) i consergeria (Lluís i Francesc). Us estem molt, molt agraïts.

I ara, si vols comprovar tot el que saps de Catalunya, et convidem a fer una partida al nostre TriCat/ CatJoc. Nosaltres ja l’hem estrenat!!! T’atreveixes?


Stephen Hawking a 4t.

Probablement la majoria sabeu qui era l’Stephen Hawking o l’havíeu vist per la televisió. Era un home molt mediàtic i conegut gràcies a les seves investigacions; també per la seva condició física. Malauradament, els darrers dies encara n’hem sentit a parlar més i no pas perquè hagués fet algun altre descobriment, sinó perquè va morir el passat 14 de març.

En aquest context, els alumnes de 4t li hem fet el nostre particular homenatge. Hem volgut conèixer amb més detall qui era en Hawking especialitzant-nos en cinc àmbits: infància, descoberta, salut, aficions i família.

Hem gaudit moltíssim i els treballs han resultat d’allò més interessants. Si voleu veure el resultat final, us esperem el proper diumenge 22 d’abril a les classes de 4t de Primària. No us ho perdeu!!!!

Com deia Hawking: Mira les estrelles, no els teus peus.


Geoplans a 4t

Estem treballant els polígons amb els Geoplans i ens resulta força engrescador.

De moment hem investigat força els triangles. Podem classificar-los segons els costats, els angles. Podem veure l’espai que ocupen… El que més ens ha costat  de construir és el triangle que pot tenir els tres costats iguals.

Mireu l’esforç que hem hagut de fer i encara no ens n’hem sortit! Seguirem provant perquè no ens donem per vençuts!

També hem treballat els quadrilàters i d’altres polígons més originals. Ara ens caldrà veure les possibles classificacions que podem fer de cada un d’ells.

Està resultant una investigació fascinant!!!

 


Practiquem a 4t

Els alumnes de 4tA i 4tB hem fet uns treballs molt interessants amb la Clàudia i la Rocío, mestres en pràctiques.

Els de 4tA, aprofitant que coneixíem molt bé Catalunya, ens hem especialitzat en la ciutat de Barcelona i hem creat unes guies turístiques per poder ensenyar les meravelles de la nostra ciutat.

Els de 4tB, amb l’ajuda de la Clàudia, ens hem especialitzat en el tema del còmic i ha estat, és clar, un treball carregat d’humor. Aquí podeu veure una mostra del que hem estat creant.

Per Sant Jordi, ho podreu trobar a les nostres aules!

Gràcies Rocío i Clàudia!!!

 


Mates a 4t

Aquest trimestre hem treballat molts aspectes diversos des de l’àrea de mates i sempre ha estat molt divertit!

Mosaics amb un material que es diu Scope on totes les peces tenen forma de trapezi:

 

Decimals i la seva relació amb la unitat:

 

Figures i Angles amb els Geoplans:

 

Ens agrada molt aprendre coses noves mentre ens ho passem súper bé!!!

 


CARNAVAL 2018

Un cop més, el Carnaval ha arribat a l’escola i durant dues setmanes hem estat fent les disfresses que lluirem.

Les primeres en anunciar-nos-ho han estat les Ambaixadores de Sa Majestat, que ens han vingut a visitar als més petits de l’escola.

Arribat Dijous Gras, hem esmorzat tots junts i després hem rebut a Sa Majestat el Rei Carnestoltes.

Aquest any, les nostres disfresses ens han permès viatjar pel món dels contes.

 

Avui, Dimecres de Cendra, acaba el Carnaval 2018 i haurem d’esperar, altre cop, fins l’any vinent.

 


“Creix amb el peix” a 4t

Aquest dijous, 1 de febrer, els nens i nenes de 4t hem anat a Mercabarna a fer la visita del programa

“Creix amb el Peix”.

Aquesta visita tenia dues parts:

  • La visita al Museu Interactiu del peix on ens han parlat dels diferents tipus de pesca; de com es treballa al mercat del peix; de la venda a l’engròs i al detall; de la Llotja del peix on es ven “a la baixa”…

  • La visita a una empresa majorista on hem pogut veure diferents tipus de vertebrats i invertebrats comestibles.

Peixos de mar obert, peixos de roca, peixos de fons marí,…

Es veien molt bé les brànquies!!!

Invertebrats del grup dels Equinoderms (eriçó de mar), Mol.luscs (navalles, musclos), Crustacis (llamàntol)…

El llamàntol ha despertat la nostra curiositat en veure com es movia i s’acostava cap a nosaltres!!!

Ha estat molt interessant veure que un turbot s’havia menjat un altre peix…

i que aquest matí, havien pescat una tonyina de 191 Kg. Era immensa!

Al migdia ens han convidat a dinar i estava tot boníssim!!!

A la tarda, hem vist un vídeo resum de la jornada i hem pogut tocar i tocar alguns dels diferents peixos que havíem treballat durant el matí.

Aquesta sortida ens ha agradat molt perquè ha resultat  pràctica per aprendre moltes coses i reforçar  les que ja sabíem. L’Andrea i l’Elisenda, que eren les monitores, ens ho han explicat súper bé.