Per introduir i descomposar els nombre de 12 xifres ens hem ajudat de les calculadores. Ha estat divertit endevinar quin nombre ens dictaven els nostres companys descomposats i formar-ne de nous.

Una bona manera de treballar la descripció és fent-ne un joc. Imaginar un monstre bonic o lleig, gran o petit, alegre o trist, generós o egoista,,… i fer-ne una bona descripció en castellà ha estat molt divertit.  Si a més a més l’acompanyes d’un dibuix enriqueix el treball.

El que ens ha agradat més, però, ha estat com avaluar aquesta activitat. Llegir les descripcions davant tots els companys i demanar que un d’ells associï el text a un dels dibuixos ens ha fet adonar si ho hem fet prou bé.

Pensar en una situació que pugui ser real (demanar a l’avi o a l’àvia que et porti al cinema, convidar un amic a la teva festa d’aniversari, demanar als pares que et deixin arribar més tard, encarregar la compra a una botiga,…) ens pot donar un bon pretext per practicar l’expressió oral, en aquesta ocasió en castellà.

Afegir un detall com una perruca, unes ulleres, un bastó,…, ens ajuda a posar-nos en situació i guanyar seguretat davant el públic.

No n’hi ha prou en saber què són les rectes paral·leles i les perpendiculars, hem de saber traçar-ne amb l’escaire i el cartabó. No és gens fàcil, però ens n’hem sortit i hem estat capaços de fer per grups composicions  prou boniques i originals.