Els nens i nenes de primer estem treballant l’aigua. Entre altres coses estem fent alguns experiments com el que vam fer l’altre dia.
Materials: Oli, un got i un glaçó fet amb aigua tintada amb un suro
Volíem saber què passaria quan poséssim el glaçó amb el suro dins del recipient amb oli. Van sortir diferents hipòtesis:
- Que l’oli es tornaria negre, com el color del glaçó
- Que el glaçó es desfaria i es barrejaria tot
- Que sortirien bombolletes
- Que l’oli canviaria de color i es congelaria
- Que faria soroll
- Que el gel baixaria i l’oli quedaria a dalt
Vam haver d’esperar una bona estona. El glaçó s’anava desfent gota a gota i l’aigua s’anava dipositant a baix de tot. El suro quedava a sobre, a dalt. Finalment vam veure que el glaçó es va desfer tot i l’aigua negra quedava a la part de baix, i que el suro seguia a dalt, que no s’enfonsava. Vam posar la barreja en una ampolla de plàstic ben tancada i vam veure que per més que barrejàvem l’oli i l’aigua, al cap d’uns moments es tornaven a separar, quedant sempre l’aigua a baix i l’oli a dalt!!! L’aigua i l’oli no es barregen perquè oli pesa menys que l’aigua!!
Els nens i nenes de tercer estem fent divisions!!!
Difícil? No!!! Si de repartir n’hem sabut sempre, oi? Tant li fa fer-ho amb botons, xapes… el que vulgueu.
Això sí, els grups que fem sempre hauran de tenir la mateixa quantitat.
També hem descobert que a vegades, fas grups i queden alguns element fora, és a dir que ens en sobren per tenir la mateixa quantitat.
Voleu ajudar-nos a practicar?
Aquest curs, a l’estona de projecte, hem creat els nostres propis invents. Partint d’un problema hem trobat la solució dissenyant un invent. Ens hem esforçat per utilitzar l’anglès com a llengua vehicular. Ens ha agradat molt acompanyar-vos en les vostres creacions i us adjuntem un vídeo del procés.
