Els alumnes de 2n de Batxillerat han passat el matí d’avui a la Facultat de Química de la UAB.
Allà han pogut realitzar diferents pràctiques de laboratori.
Dep. Ciències i Tecnologia
Aeroport Smart City
Els alumnes de l’optativa de tecnologia de 4t d’ESO ja comencen a provar els seus prototips per l’aeroport que formarà part de l’Smart City que es presentarà a la Mostra de Robòtica de Trams. Aques tany la mostra es realitzarà a la nostra escola el dia 16 d’abril.
Encara queden moltes coses a fer, com ara la terminal i la decoració però, ara per ara, ja s’endevina que quedarà el projecte sortirà molt bé.
proves aeroport_Smart City from Escola Proa on Vimeo.
Treballem les parts de les cèl·lules a 1r d’ESO
Taller cuines del món
Els alumnes de 2n ESO estan realitzant un taller de cuina cada quinze dies on preparen un plat d’arreu del món. En total prepararan 5 plats. Us presentem unes quantes imatges dels dos que han cuinat fins ara.
SHAHI PANEER (Índia)
SUSHI (Japó)
Ja tenim les maquetes de relleu del Projecte: Paisatges de Catalunya
Els alumnes de 1r d’ESO estan acabant ja el projecte Paisatges de Catalunya. En ell una de les activitats que s’han realitzat ha estat la creació d’una maquesta de relleu a partir del mapa de corbes de nivell d’un lloc de muntanya. Sens dubte els ha donat una mica de feina,però el resultat paga la pena.
Porta corredora
Aquest projecte l’han realitzat els alumnes de 3r d’ESO entre els mesos de maig i juny d’aquest curs 16-17. Fent servir fusta com a material principal, es tractava de construir un mecanisme on a partir de la posada en funcionament d’un motor elèctric, s’obrís una porta corredora amb l’ajut d’un sistema de vareta enroscada. Canviant la polaritat de les connexions o bé fent servir un commutador de dues posicions, es pot girar el sentit del motor i fer per tant que la porta es pugui obrir o tancar.
Els vídeo que trobeu a continuació mostra el funcionament dels nou projectes realitzats.
porta corredora from Escola Proa on Vimeo.
Pràctiques de Química
Amb l’objectiu de potenciar l’ús del nou laboratori, a l’inici d’aquest curs 16-17 hi havia la proposta d’anar amb més freqüència a fer pràctiques relacionades amb els continguts que s’anirien desenvolupant al llarg del curs a l’assignatura de Química de 1r de Batxillerat.
El resultat va ser la realització d’un total de tretze pràctiques, amb un contingut força variat, com ara la determinació del contingut de ferro en una pastilla per combatre l’anèmia, el caràcter àcid-base d’una sèrie de productes quotidians o l’estudi dels factors que determinen la velocitat d’una reacció química.
Els vídeos que trobeu a continuació mostren un resum de les pràctiques realitzades:
Pràctica 2. La pluja d’or from Escola Proa on Vimeo.
Pràctica 3. Reaccions en tub d’assaig from Escola Proa on Vimeo.
Pràctica 4. Anàlisi d’una pastilla per combatre l’anèmia from Escola Proa on Vimeo.
Pràctica 5. Anàlisi del contingut d’àcid acetilsalicílic en una aspirina from Escola Proa on Vimeo.
Pràctica 6. Llei de Graham from Escola Proa on Vimeo.
Pràctica 7. Preparació de dissolucions from Escola Proa on Vimeo.
Pràctica 8. Filtració del iodur de plom (II) from Escola Proa on Vimeo.
Practica 8. Separacio d’una mescla d’oli i aigua from Escola Proa on Vimeo.
Pràctica 10. Determinació del caràcter àcid-base de productes quotidians from Escola Proa on Vimeo.
Pràctica 11. Demostració experimental de la llei de Proust from Escola Proa on Vimeo.
Pràctica 12. Determinació de l’acidesa d’un vinagre comercial from Escola Proa on Vimeo.
Màquina d’efectes encadenats
Aquest projecte l’han realitzat els alumnes de 3r d’ESO entre els mesos de gener i abril d’aquest curs 16-17.
A partir de materials senzills i fàcils d’aconseguir, com per exemple cartró, fusta i plàstics, i intentant reutilitzar-los en la mesura del possible, es tractava de construir una màquina on a partir del llançament d’una esfera metàl·lica o bales de vidre, aquestes produirien una sèrie d’efectes consecutius i en cadena, com ara baixar per una rampa, bolcar unes fitxes de dominó, encendre uns llums o bé activar un motor el qual a la seva vegada accionaria algun altre mecanisme.
Els vídeo que trobeu a continuació mostra el funcionament dels catorze projectes realitzats.
MAQUINES TECNOLOGIA from Escola Proa on Vimeo.
Canal de pràctiques de Química
A l’assignatura de Química de 1r de Batxillerat, en començar aquest curs 16-17 ens vam marcar com a objectiu anar sovint al laboratori o almenys fer-ho amb més freqüència en relació a cursos anteriors.
Consideràvem que s’havia de potenciar l’ús de les noves instal·lacions de que disposem des de fa dos cursos, i per altra banda, que és una forma de millorar l’aprenentatge per part dels alumnes en aquesta matèria experimental.
Com a resultat de totes les experiències que anem fent hem engegat un canal de youtube on trobareu els seus vídeos. Són els alumnes precisament, els que de manera rotatòria s’encarreguen de gravar i preparar un vídeo per a cada pràctica que fan.
https://www.youtube.com/channel/UCk5lTTO33g97gy-cui3Tw1g?spfreload=10
Creixement de cristalls
Els nois i noies de 2n d’ESO hem estat treballant les dissolucions al laboratori. Hem fet dissolucions saturades de clorur sòdic i hem obtingut cristalls de sal deixant evaporar el dissolvent, tal com passa a les salines.
Hem après la importància del temps i el repòs en la formació d’un bon cristall.
Aquí teniu una mostra dels nostres cristalls vistos a través de la lupa binocular.
